Vol. 17 No. 2 (2011)
Published: October 28, 2013
Read Statistic: 13928
Front Cover
Studi Efektivitas Pembelajaran Terpadu Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama
DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i2.14
153-165
Heni Waluyo Siswanto
Read
Statistic: 587Perspektif Sosiologi tentang Kurikulum
DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i2.16178-188
Rakhmat HidayatRead
Statistic: 3749Pemberdayaan Tim Pengembang Kurikulum (TPK) Pendidikan Dasar dan Menengah
DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i2.17189-202
Ambari SutardiRead
Statistic: 2243Relevansi Nilai-Nilai ESD dan Kesiapan Guru Dalam Mengimplementasikannya di Sekolah
DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i2.13135-152
Nur ListiawatiRead
Statistic: 1166166-177
Arif SholahuddinRead
Statistic: 751Analisis Kebutuhan Terhadap Program Multi Media Interaktif Sebagai Media Pembelajaran
DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i2.21244-253
Waldopo waldopoRead
Statistic: 689225-243
Musjafak Assjari, Eva Siti SopariahRead
Statistic: 1707Pengembangan Model Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Efektif
DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i2.19215-224
La Ode Mane Mbeu, Anawar AnwarRead
Statistic: 1295203-214
Kadir KadirRead
Statistic: 486