Logo

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

Register
Login

STUDI PEMETAAN KEMAMPUAN TEKNOLOGI INFORMASI (TI) DI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DI INDONESIA

Yaya Jakaria
Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Balitbang Kemendikbud
DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v13i66.363
Submitted
Sep 29, 2016
Published
May 15, 2007
PDF
Citation
Jakaria, Y. (2007). STUDI PEMETAAN KEMAMPUAN TEKNOLOGI INFORMASI (TI) DI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DI INDONESIA. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 13(66), 488–507. https://doi.org/10.24832/jpnk.v13i66.363
Abstract

Studi ini bertujuan untuk (a) memperoleh informasi tentang peta kemampuan sekolah dalam memanfaatkan Tl, dan (b) pengelolaan pendidikan dan pembelajaran agar mencapai hasil belajar yang lebih bermutu. Jenis penelitian ini adalah survei dan deskriptif research. Teknik sampling menggunakan Multistage Clus­ter Random Sampling, dari 27 provinsi sampel dan masing-masing provinsi dipilih 1 kabupaten dan 1 kota. Target populasi dalam penelitian ini adalah seluruh SD, SMP. SMA. SMK negeri maupun swasta. Sampel terpilih sebanyak 93 SD, 105 SMP. 107 SMA, dan 56 SMK. Sumber data meliputi 54 orang Kepala Dinas Kabupaten/Kota, 361 orang Kepala Sekolah, 720 orang Guru, dan 361 orang siswa. Hasil studi menunjukkan bahwa: (1). Ketersediaan fasilitas internet, LAN, program multimedia, dan Homepage di sekolah tidak mencapai separuh dari sekolah sampel; (2) Guru yang menguasai program komputer di sekolah masih sangat rendah, guru yang usianya relatif muda pada umumnya menguasai komputer; (3) Sebagian besar sekolah sudah melakukan kebijakan penggunaan TI dalam mendukung berbagai aktivitas di sekolah.

Statistics

Downloads

Download data is not yet available.
Read Counter : 567
Downloads : 487
References
Departemen Pendidikan Nasional, Renstra Depdiknas 2005-2009.
Haag and Keen, 1996. Information Technology: Tomorrows Advantage To­day, Mcgraw-Hill College.
Hepp K., Hinostroza, E., Laval, E., & Rehbein, L. 2004. Technology in Schools: Education, JCT and the Knowledge Society. Diakses dari situs: http://www I. worldbank.org/education/pdf/ICT _report_ oct04a. pdf, pada Tanggal 24 Februari 2006
http://pendidikan.tv/inter.html. Internet dan Pendidikan. diakses Tanggal 24 Februari 2006
http://pendidikan.tv/inter.html. Komputer dan Pendidikan. diakses Tanggal 24 Februari 2006
Martin, 1999. Managing Information Technology: What Managers Need to Know, Prentice-Hall, Inc.
Siagian, D. Dan Sugiarto. 2000. Met ode Statistika untuk Bisnis dan Ekonomi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Sharma, S.1996. Applied Multivariate Techniques. John Wiley & Sons, Inc.
Subramanian, S. 2005. ICT learning: Is it more valuable for the young? Inter­national Journal of Education and Development using Information and Communication Technology, 2 (I): 11-21.
Turban, E., McLean, E., and Wetherbe, J. 2002. Information Technology for Management. Third Edition. USA: John Wiley & Sons.
William and Sawyer, 2003. Using Information Technology: A Practical Intro­duction to Computers & Communications. Mcgraw-Hill (Tx).